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LOL下注网站:那些对“疑似猥亵儿童”毫无知觉的中国家长

编辑: 来源: 创发布时间:2020-09-19阅读次
  

最近,直播平台慢手上一段视频广为传播:一女童躺在地上,一男子从背后脱掉她的裤子,亲吻她的臀部。后经证实,该男子为女孩父亲,拍摄者为女孩母亲。面临网友批评,其母亲回应,这是一种爱人的方式。

像他们这样,对疑为淫秽儿童毫无知觉,儿童性别意识淡漠的家长,在中国不是个例。要点速读1、一些中国家长眼中没黑暗,习惯用“爱人”说明一切不适合的亲昵行径。2、确实的儿童性教育,一些中国家长有可能并不讨厌。

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与问责直播平台比起,家长的态度更加有一点注目8月3日,这段视频开始流传,当时人们争议的焦点是慢手作为直播平台,是否是纵容儿童色情。8月4日,慢手就作出了对此:从慢手的声明中显现出,对于用户上载的视频,慢手还是遵守了审查之责。虽然有可能有瑕疵,但在儿童色情涉及法律和防止制度较为迟缓的情况下(在最高人民法院的“中国裁判文书网”上,以“儿童色情”作为关键词对裁决全文不作检索,只有一两起有关裁决),拒绝平台判断何为儿童色情,并为此负责管理,有些强人所难。实质上,与争辩平台否品行比起,这对父母对其不道德的态度更加有一点公众深思。

在视频流传之初,当一些网友批评父亲因涉嫌淫秽儿童的时候,母亲显然不以为然,反而实在网友小题大做:网友和女孩母亲(慢手账号为“点点12844”)的聊天记录这位母亲实在自己和丈夫内亲孩子隐私部位,是爱人的展现出在4日的声明中,这对父母虽否认了自己有拢——“有可能以后陌生人这样,孩子不会不告诉危险性”,但仍然特别强调“毕竟蓄意,有可能爱人孩子有些过分”,显然不实在自己的不道德有可能因涉嫌淫秽儿童罪。这样的家长并非个例,他们习惯用“爱人”说明过分的亲昵行径在中国,这样的家长并非仅有此一对。2014年12月,类似于的一段视频也曾引发轩然大波:在珠海市的一辆公交车上,一男子不时亲吻所抱着女童的面部和嘴唇,甚至一度让女童车站在自己大腿之间并抱紧女童亲吻,整个视频长达近3分钟。

很多网友指出该男子有淫秽女童的指控,随后珠海警方插手调查。结果也和上面一段视频类似于:该男子是女童生父,当时是在老是女儿快乐。

她的妻子也回应很无奈:丈夫平时确有猥亵行为,“是网友对丈夫不道德不解读而产生误会,只不过每个人表达爱的方式有所不同。”在现实中,一些家长不但自己随便触碰孩子的隐私部位,熟人这样做到,他们也不介意。

他们讨厌让孩子被亲友“你好、拍拍脑袋、摇过来亲嘴”表明做爱,对孩子展现出出有的抵触情绪不以为然,还一味教教孩子“聪明”“内亲一下不要紧”。这些家长之所以不介意,是实在无论亲友怎么伴孩子,都是出于青睐。作家陈岚在《幼童被性侵扰悲剧如何落幕》一文中更加直言,中国社会的舆论氛围偏向于不加熟人性侵扰儿童的“罪恶”假设。

如果旁人警告,也不会被视作“其心何其歹毒也”:“他可是亲爹、叔、伯(以此类推),你想起哪里去了?!盈你想要得出来!”这样的点子后果有可能很相当严重:孩子的隐私意识很差,被性侵了也浑然不觉;即使实在被性侵了,也有可能自由选择克制不言。只不过,防止儿童遭遇性侵扰,煮人才是家长最该警觉的人群。据“女童维护”项目统计资料,在2016年公开发表报导的433起性侵扰儿童案件中,熟人作案的有300起,占到总案件的69.28%,熟人占比从低到较低依序为师生27.33%、邻里24.33%、亲戚(不含父母朋友)12%、家庭成员10%。

面临确实的儿童性教育,一些中国家长却有可能“如临大敌”积极开展性教育,让儿童告诉哪些不道德归属于性侵犯,是让儿童靠近性侵的第一步。如何积极开展,也有国际共识。2010年联合国教科文组织公布的《国际性教育技术指导纲要》明确指出,全面的性教育还包括价值观、人际关系、性行为、人类发展、性与生殖身体健康等六个方面的内容,并按有所不同的这些主题和自学目标将儿童分成4个年龄组: 第一阶段5~8岁;第二阶段9~12岁;第三阶段12~15岁;第四阶段15~18岁及以上。5~8岁儿童的自学目标内容很多,如儿童能给性虐待下定义,明白失当触碰以及非强迫和强迫性不道德(强奸)是性虐待;能说明身体权的含义,告诉每个人都有权要求谁能以何种方式触碰他们的身体哪些部分……仅有此两条,那些把孩子当玩具,随便内亲、抱着、碰,并指出这是在传达爱意的家长,就会青睐这种性教育。

除了上面那一类,还有一类家长也有可能不讨厌确实的儿童性教育。这类家长颇受传统文化影响,指出性是迷信,孩子不必须类似的性教育,该不懂的时候就不懂了,谈了终究不会所致仿效心理。

在现实中,这类担忧往往是发展儿童性教育的主要障碍。2017年3月,杭州萧山一位二年级学生家长在微博上晒出有一张所含“男女生殖器涉及讲解”的图片,吐槽学校派发的性教育教材《珍惜生命——小学生性健康教育读本》“尺度过于大”,用词“过于过隐晦”,随后校方要求继续交还该套教材。引起家长反感的插画图片来源:《珍惜生命——小学生身体健康教育读本》面临“过于过隐晦”的批评,撰写《珍惜生命》的北师大儿童性教育课题组的对此十分有力——“当一个孩子遭到性侵害,他连什么地方被触碰都叙述不确切,如何获得有效地维护?”所致仿效不道德,也是家长们的杞人忧天。《联合国教科文组织公布国际性教育指导纲要》的制定者,曾对当时世界范围内87项性教育展开过效果评估研究,综合研究的结论是:性教育能延期首度性交时间、减少性交频率、增加性伴侣数量,且没任何一项研究找到性教育会造成首度性交时间提早。

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为了更佳的维护儿童,性教育的内容和尺度不应由专业人士要求儿童性教育的积极开展,必不可少家长、学校和专业人士的通力合作。不过,很多时候家长与学校、专业人士的点子并不完全一致,关于《珍惜生命》读本的争议即是相比较。在双方意见不完全一致的时候,该听得谁的?华中师范大学生命科学院教授彭晓辉指出,性教育尺度大小不存在相当大的主观性,非专业人士的了解无法凌驾于专业人士的了解。“考虑到国人目前的接纳程度以及性学的内在规律,不应以系统科学的国际规范作为依据,同时有助于考虑到国情,而不是以少数人的辨别作为依据。

”从别国的实践中看,专业人士主导的儿童性教育的效果也近好过家长的各自为战。瑞典是世界上最先把性教育订为必修课的国家(1955年),并在专业人士的指导下,不断完善整个儿童性教育体系。

1985年,时任瑞典性教育协会副主席的卡尔·古斯塔夫·波修斯回应,虽然瑞典在学校性教育的实行过程中也走到弯路,但即便是受罚,从错误中自学也要比闭目塞听、无所作为导致的危害小。瑞典儿童性教育视频中的两个卡通形象现在,瑞典已沦为世界上儿童性教育的典范。2015年,瑞典的青少年母亲比例(15到19岁之间曾生育子女或正处于分娩阶段的女性比例)是千分之六(美国为千分之二十一),在首次展开性生活时,90%以上的瑞典青少年不会用于避孕药手段。而世卫的组织2012年的一项调查表明,中国公立医院每年展开的流产手术高达1300万例,50%的女性是由于并未采取任何避孕措施造成车祸分娩,77%的受访者回应对避孕药并不理解或深感疑惑。

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